不嘉其勤且其周旋有度上下以和盖材之时者焉与可之于新城也执谦冲虚蓄徳宏深人莫能窥其量且其学博而识质懋且文盖器之良者焉是固所以为能充其任者也执夫承尊父之矩度恢其器于有容袭季父之通敏达其材于有合其有不能充于其任乎夫莫难乎为师也至于罗氏之门夫人而能为之则罗氏者殆非士大夫之粤燕秦胡也哉惟罗氏之子弟济济翼翼郁然可观踵执夫而为教官宜有未艾进而郡庠之升胄监之拜者将不相望于异日耶执夫之行也宣之文儒隽贤莫不多其济美荣其遄迈是以雄词毕陈雅歌迭唱发中和于金石合节奏于律吕及其彚稡篇什充溢编简咸以余为传子夏之学者请着其端遂撰为序引如右
送张元弼序
士大夫将去其乡仕于逺方则君子不能无离旷之怀趯然于中而不可已者于是焉慷慨歌呼以申其致而古者朋友之道因以显白于当时若夫讽咏之辞比兴之义皆视其作者之所能而所为作者之人品才美系焉宣城张元弼受檄行省分教于建徳之淳安戒途有日其友魏然明合吾■〈尚阝〉之隽彦为诗以道其行既又编次成帙虚其右简而属余序余惟崧髙烝民之诗尹吉甫之诵申伯樊侯者也今诸君子遵用古道追配吉甫于元弼之行也陈礼乐之光华间爼豆之徽懿雅正之音发于金石藻翰之辉烂乎云锦由是而淳安山水之秀人物之杰播之句律载在篇牍无遗美焉况乎温柔敦厚之风交倡迭应或颂或规深有合于诗人之意观于斯者元弼之人品才美槩可知己元弼秉中和之彛徳内衷其直襮融其谦接其容者可以信其言听其言者可以识其志守是道而仕于时将无逺而弗达顷尝识教分水有称其邦声闻之通于淳安者素矣是行也固无待于诗而重诸君子之诗亦无藉于余言者独然明谊好之笃固将以暴元弼之名誉而释诸君子离旷之怀也是不可以无述故叙言以列其端用以见交道之古也
送贾伯晖山长序
姑孰之流入于杨子在牛渚矶南其形胜雄以竒其土田沃以丰而据江山之津要则有巨镇为采石民居数千与守戍者旁午其贤豪多善积而厚藏其习俗多尊儒而尚义而司风化之本原则有乡校为采石书院数十年来主教席者更去而踵来其行谊或足以取重当时其问学或足以接迹前修其仪度或足以作矩后进而称教养之职任则有北方之名士为贾伯晖伯晖以至正元年为山长居顷之士大夫之称誉其贤者曰始书院之田以畆计才五十有竒伯晖至而请于司宪之官得割郡庠及天门书院余帑买田以益之数登于旧有加复能致当涂之宰县者上言于郡府取三江水利之羡额以养士岁以为常令而门宇奕奕崇餙有严学从蓁蓁弦诵无辍皆伯晖之绩也伯晖之绩夫既显书而深刻之已江东诸郡亦有为书院之长而其贤若伯晖者乎其为是言者非独一人而止于是伯晖之名在学官着甚予闻伯晖怀能抱艺翱翔于胄监者有年人之识伯晖者期伯晖于华达久矣然竟以竒穷偃蹇年壮而犹未仕及其故人之贵显者稍稍在当路欲有以引用伯晖会南行台御史移书浙省始得为是官伯晖惟不卑其官而欲小试其所藴以故能称其职任而士大夫翕然称誉之夫以伯晖之才顾何施而不宜今局于位不得肆而其成就已卓卓可覩若此则异时之跻躐崇要偃然有所树立寜不亦可兾乎伯晖既满代与之逰者某某设祖帐以饯之属予书其上为之序
送陈希贤贑州学正序
吾乡有质直之士曰陈希贤居中山读书事亲不求闻于时前年南台御史合荐之江西行省用以为贑州路儒学正行有日其与之游者咸曰行者必以赆岂独货财之为礼哉盖君子之相爱以言于是乎有赠言之义今其可以无言耶希贤以一介寒素受知御史遂用校官起家视夫凡为校官者杰然而出其上则御史为知人继自今其毋戾所守以期无负御史之知是诚不可不为希贤告又曰希贤学古之道清修而逺俗务乎内不以餙乎外求乎已不以徇乎人其为人信贤已使若果于忘世谁得而移之今既出而仕其亦达夫时之所同而毋执乎己之所独乎是固敦本信道者之所不乐为而今世之所不能不然者是亦不可不为希贤告既又相与谋曰士之游宦于逺方则朋友之谊必思所以暴其声誉而先之不使夫称望之或郁乎彼也于是乎有作诵之举而况徃徂乎文物之地从事乎庠序之间不有以导扬之惧其无以为之前闻也盖虽文采之外见才美之素彰者或涉乎数千里之地犹不能使其名一日而振耀于人则夫志识之有在悃愊而不华若希贤者非卓识之君子畴知之斯尚贤者之所宜拳拳也是则不可不为章贡之士大夫告遂授简于翮俾为之辞惟希贤之方冠尝受业于先君子矣弗容让用悉书其语而叙之以为序
赠明道书院权山长汤子逸序
至元六年上元教官汤子逸摄长明道书院明年郡士房徳卿用御史举茂材受檄行省实代之子逸既解去乡先生孰长卿天台丁仲容西蜀程彦鲁弟子师古克家方宗唯程立心李元中暨掌学官之出纳者耿纯仁会堂上相与言曰自吾子逸之慑长于斯也夙夜刻厉以图称塞职事修堂庑作储室治阁道朔望始集诸生堂上诵说先王之道前日之废者举怠者勤昧者昭学士大夫亡不说喜以为庻几获见牧养之意今而弦诵相间庾有余粟凡所以臻此者皆子逸之厪也吾■〈尚阝〉之士其容可忘诸具以告徳卿徳卿曰善乎诸公之言昔之来践兹席者余不能知余所知固无如子逸子逸与余盖厚乡也徒爱子逸今而乃知子逸贤谁能为子逸论次者书之乎上元杨翮因为之叙曰子逸宣