腔在Do，叶堂擅移Mi，但从叶堂对第一只的【黄莺儿】此位置的『家』字亦是配基腔在Do，可见此第二只是被叶堂自己起兴随意改动掉的；而遏云阁亦袭叶堂之误，今正之；而『没奈何』上方的『也是』的行腔，亦因而皆需调整；『辞爹』两字的配腔不论从叶堂或遏谱皆可，因为两谱的基腔都是正确的，即此处基腔有两个皆可的情形，一为叶堂的配基腔低音Sol，或遏谱的配低音La。第一个『只为』的『只』字虽为衬字，无基腔，但两谱行腔比较下一衬字的去声字『为』配1，皆配如唱去声字，故下一个音到低音La，始合行腔的度；『可』上声字，收腔为低音Sol La，始合格律，今两谱皆作低音Mi，不合声律，今正之。 『做』从叶堂腔，『成』从遏谱，此始合此两字的基腔在Sol之格；『寃家』配腔应从叶堂，因叶堂用的是正确基腔的Do，遏谱基腔作Re，误；『此』，上声字，其格为低音Sol La，两谱作低音La，不合，应正；『得』字为衬字，遏谱行腔配似去声字，应从叶堂作阴入声腔。（刘有恒）
===========================================================
●书馆琵琶记 （凡字调） 元?高明
（生扮蔡伯喈上唱）：
【鹊桥仙】披香侍宴，上林游赏。醉后人扶马上。金莲花炬照回廊。正院宇梅梢月上。日晏下彤闱，平明登紫阁。何如在书案，快哉天下乐。下官早临长乐，夜値严更，召问鬼神，或前宣室之席。光传太乙，时颁天禄之藜。惟有戴星冲黑出汉宫，安能滴露硏朱点周易。这几日朝无繁政，官有余闲，庶可留志于诗书，从事于翰墨。正是，事业要当穷万卷，人生须是惜分阴。这是甚么书。吓，是尙书。尧典道，虞舜父顽母嚚象傲，克谐以孝。咳。他父母这般相待，犹是克谐以孝。我父母亏了我甚么。倒不能奉养，看甚么尙书。（又展看介）这是春秋。颖考叔曰，小人有母，皆尝小人之食，未尝君之羮，请以遗之。咳。想古人吃一口汤，兀自寻思着父母。我如今享此厚禄，倒把父母撇了。枉看这书，济得甚事。你看书中那一句不说是孝义当先。爹娘教我读书，原要知些孝义，谁知反被这书来悞了。（唱）：
【解三酲】叹双亲把儿指望。敎儿读古圣文章。似我会读书的到把亲撇漾。少甚么不识字的，到得终养。我只为你其中自有黄金屋。反敎我撇却椿庭萱草堂。还思想。毕竟是文章误我，我误爹娘。（连唱）：
【前腔】比似我做负义亏心台馆客，倒不如守义终身田舍郞。白头吟记得不曾忘。绿鬓妇何故在他方。我只为你其中有女颜如玉。反敎我撇却糟糠妻下堂。还思想。毕竟是文章误我，我误妻房。咳。指望看书消遣，谁知反添愁闷。吓，且向四壁间看一回。（出位看介）这是清溪垂钓。画得好。那是寸马豆人，也画得好。（看介）吓。这幅画像是我前日在弥陀寺烧香拾得，那道姑的行头，想院子不知，也将来挂在此。不知甚么故事在上，待我看来。吓。（唱）：
【太师令】细端相，这是谁笔仗。觑着他敎我心儿好感伤。好似我双亲模样。且住。若是我的爹娘，他有媳妇在家，善能针黹。（唱）怎穿着破损衣裳。况前日曾有书来，（唱）道别后容颜无恙。怎这般凄凉形状。且住。我这里要寄封音书回去，尙且不能够。想他那里呵。（唱）谁来往直将到洛阳。吓是了，须知仲尼阳虎一般庞。（哭介）吓。我理会得了。（唱）：
【前腔】这是街坊谁劣像。砌庄家形衰貌黄。我那爹娘，若没个媳妇来相傍。少不得也似这般凄凉。敢是神图佛像。（看介）吓。（唱）我正看到其间猛可的小鹿儿在心头撞。丹青匠由他主张。须知是毛延寿误王嫱。（末捧茶上）苔痕上阶绿，草色入帘青。老爷请茶。（生）这幅画像可是你挂在此的么。（末）是老奴挂在此的。（生）收过了。（末）是。（末收，生看画后介）吓，怎么北后有标题。（末）有标题。（生）呈上来。（末）是。（生看介）你自回避。（末）晓得，（下介）（生）待我看来。昆山有良璧，郁郁璠玙姿。嗟彼一点瑕，掩此连城瑜。人生非孔颜，名节鲜不亏。拙哉西河守，何不如皋鱼。宋弘旣以义，王允何其愚。风木有余恨，连理无傍枝。寄语青云客，甚勿乖天彝。（看介）吓。这诗一句好，一句歹，明明嘲着下官。吓，待我去问夫人，便知明白，吓，夫人那里。（贴上唱）：
【夜游湖】犹恐他心思未到。教他题诗句，暗里相嘲。（生）夫人，谁人到我书馆中来。（贴）相公的书馆，谁人敢来。（生）这也可笑。下官前日在弥陀寺烧香，拾得一幅画像，院子不知，也将来挂在此。不知何人在背后题诗一首。一句好，一句歹，明明嘲着下官。想夫人必知其故，为此动问。（贴）敢是从前画工写的。（生）墨迹尚鲜。怎说从前画丄写的，夫人请看。（贴）待我看来。昆山有良璧，郁郁璠玙姿。嗟彼一点瑕，掩此连城瑜。相公，这诗奴家不解，请相公解说一遍。（生）吓，夫人不解，待下官解说与妳听。昆山是个地名，产得好美玉，颜色温润，价值连城。若有些儿