取一日之长；分房互考，不欲局一人之见。立法之意，非不详密，奈何循习而不察。乞下礼部，将来省试考校，除出房卷子，其余尽付过落司，类聚三场纽筭分数取放，更欲加详委官覆筭。」从之。
七年正月六日，监察御史倪千里言：「治道以人才为急，人才以培养为先。先朝苏轼有言：仁宗皇帝搜揽天下豪杰，不可胜数，既自以为股肱心膂以致太平，又留以为子孙百年之用。猗欤盛哉!列圣相承，世为家法。中兴以来，培养封殖又且百年。高宗以宽厚得士，然未尝不量材授任；孝宗以精明得士，然未尝不远览广求。既能任用于翕受之余，又复储养于器使之后，犹作室之木，养之于拱把，取之于成材者也。且夫场屋人才之所自出，而礼闱引试，嫉士如仇，主文举子，互(誊)[腾]口舌。渊源正论，类加憎恶；迎合时文，必见收取。或一二字之不合，便谓道学者流，尽行黜落。奏号有日，额数不充，窘迫
无策，妄取塞数。此人才之坏于场屋者也。今省闱在近，宜加申敕，革假手怀挟之弊，择实学多闻之士，识见取渊源，议论必醇正，毋循故事，视为虚文。乞下臣此章，风示多士。如板行监学所选经义赋格，每经凡十数篇，赋余百篇，不过士子从来所尝观览，间有古义一二，亦非必欲模效句法，蹈袭绪余。而远方之士不知有司姑借是以为可法之文，初不以为文之可法者专在是，乃区区诵习，惟务掇拾土苴，窃取形似，投有司之好尚，意见局而不广，议论拘而不通，文义卑弱而不振，古作源流之益远。他日或致见黜，又以为主司之过。夫多文为富，各随所长，期通诸理，粹然一出于正。前辈之文可效可师，何止一家 不必尽泥此十数之作也。培养人才之道，无越于师。」从之。
二十四日，礼部言：「湖北转运司据鄂州申学生郑次侨等八十三名状：照得礼部颁降《韵略》内指挥，凡诗赋落韵，系犯不考式。今来本州岛所申解额第四名宋倬赋压官韵『有』字，系合于上声四十四有内，照音释文理压韵。其宋倬第六韵内，『诏劝农桑，及乎令守』，其『守令』字系去声，四十九宥韵内收载，释云『诸侯为天子守土曰守』，即与上声有字韵内守『守义理』不同，委实落韵，合在不考之列。乞补申朝廷，依贡举条制施行。州司已将宋倬解牒寄收军资库，及将次侨等录白到宋倬落韵赋粘连在前，备申转运司，乞施行。一、据鄂州
本州岛揭榜，倬叨预名。续据江夏郑次侨等妄状，诉倬第六韵押『守』字为落韵。蒙本州岛备申运司，仍将解帖拘收军资库，至今日久，蒙行下给付。窃缘倬当来所押『守』字，于《礼部韵》及考质经史并古文时文皆有据。其郑次侨等诬玷之意，止缘今岁科举，蒲圻士人合状经使台陈诉江夏积年私号之弊，蒙行下禁戢，公意既伸，下邑士子遂获联名预荐，郑次侨等抱此不平，所以妄词。念倬灯窗勤苦，仅获一举。今去试期逼迫，若不哀鸣，必是趁赴省试不及。乞送鄂州日下 乡贡进士宋倬状：伏(结)[给]解帖与倬赴部投试。本司寻送鄂州教授契勘。据教授锺兴伏乞备申礼部，下监学详议『令守』字合与不合于上声通押，仍乞备两词告示宋倬，径自赴部陈乞施行。本司除已备词告示宋倬外，礼部连送国子监聚议。」既而国子监言：「据太学博士陈与行等申，照得《礼部韵》『守』字于上去声内皆有，其上声『守』字无注，去声『守』字在狩字下，注云『诸侯为天子守土曰守』，即令守也。今宋倬赋押官韵有字，并押『令守』，即系去声韵内，委是落韵不合格。」本部再送监更切契勘诣实，国子监再行契勘，依贡举条式，宋倬诗赋委是落韵不合格，合行驳放，乞施行。诏依礼部所申驳放。
三月二十二日，刑部尚书曾从龙、礼部侍郎范之柔、刑部侍郎刘爚言：「窃惟国家以进士一科网罗天下之英隽，义以观其通经，赋以观其博古，论以观其识，策以观其才。异时谋王断国，皆由此选。臣等滥司文衡，加意考核，期得真才实能，为明时用。而场屋循习，文气不振，比来滋甚。其间学问深醇，文词雅建者固不
乏人，然晨星相望，稀 寥落，盖亦绝无而仅有也。大抵学不务根柢，辞不尚体要，有蹈袭古作至二三百言者，有终篇雷同仅易数字者，涉猎未精，论议 陋，缀缉虽繁，气象萎薾。若此之类，虽黜而不取，然恐四方士子习为故常，未能丕变。乞下此章，风厉中等之士，仍令礼部每遇大比，申饬漕司遴选考官，俾精去取。澄源正本，莫切于斯。」从之。
二十四日，国子监言：「太学补试数内，太学生阙二百四十七人，从嘉定四年七月三日指挥，拨十五名充蜀中待补入学之数。其余二百三十二人系诸路赴补试士人，合使(关)[阙]额。」先是嘉定四年七月，国子正张方言：「蜀去天日，邈焉万里，士非贡于类省，无路观上国之光。而三岁大比，州郡漕司例放待补，徒为虚设，挟才抱艺者岂不愿奋于贤士之关，特以困于僻远，不能自至。间有至者，不过一二使作人之意，不 于海宇，臣甚(借)[惜]之。朝廷念蜀士之远，取士有类省，选吏有外铨，独于布韦始进，可不示其恩意哉 莫若每举于太学阙额内分